Marzo de 2025 - Accem publica el informe 'Cartografías del racismo ' sobre las barreras que enfrentan los jóvenes migrantes no acompañados

La organización sin ánimo de lucro ACCEM ha publicado el informe 'Cartografías del racismo: estudio sobre el racismo cotidiano hacia los niños, adolescentes y jóvenes que han emigrado solos', que presenta los resultados cualitativos de una investigación que busca profundizar y mejorar el conocimiento sobre las experiencias de racismo cotidiano de este colectivo en España. Este proyecto ha sido financiado por el Ministerio de Inclusión, Seguridad Social y Migraciones y el Fondo Social Europeo +. 

El informe pone el foco en las diversas formas de racismo que enfrentan los niños y jóvenes no acompañados, y promover políticas públicas que favorezcan una convivencia intercultural e igualitaria a través de una metodología participativa. El estudio también recoge las experiencias y reflexiones del colectivo afectado, con el objetivo de comprender mejor las prácticas racistas que afectan a estos menores. 

Los niños y adolescentes migrantes no acompañados, conocidos en los medios como MENAS, se han convertido en el centro de discursos de odio que los vinculan con la criminalidad, la delincuencia y otros estereotipos racistas. En este contexto, este colectivo se encuentra en una situación de mayor vulnerabilidad y exposición ante los episodios de discriminación racial y étnica en España. 

A lo largo de su experiencia migratoria, estos jóvenes enfrentan barreras legales, sociales y culturales que dificultan su acceso a derechos básicos como la educación, la salud, una vivienda digna... perpetuando su exclusión y marginación. El sistema de protección actual no responde adecuadamente a sus necesidades específicas, y la ubicación de los centros de acogida, alejados de los núcleos urbanos, refuerza la segregación y estigmatización de los menores. 

Este estudio también subraya que muchas de las situaciones de discriminación son sutiles e invisibles para la sociedad. Elementos como la edad, el idioma, el grupo con el que se encuentran, la vestimenta, aumentan las posibilidades de que estos jóvenes sufran un trato discriminatorio. Las respuestas ante estas situaciones varían, desde la naturalización del racismo hasta la adopción de estrategias para evitar conflictos que amenacen su estabilidad. 

El informe concluye que la responsabilidad de hacer frente a este racismo recae en toda la sociedad, y especialmente en las instituciones encargadas de garantizar la igualdad de trato y la cohesión social. 

Herramientas y recursos para combatir el racismo en la intervención 

Basado en los hallazgos del informe 'Cartografías del racismo', se ha creado la guía para profesionales titulada 'Prevención del racismo en la intervención con niños, adolescentes y jóvenes migrantes no acompañados'. El propósito de esta guía es proporcionar una herramienta que facilite la reducción de las diversas formas de discriminación, tanto directas como sutiles, que afectan a este colectivo durante su intervención. 

La guía identifica los desafíos y necesidades del sistema de intervención ofreciendo recomendaciones para abordar el racismo en la gestión de centros, fomentar la autonomía de los jóvenes y fortalecer redes de apoyo mediante un enfoque intercultural. Además, incluye recursos prácticos y teóricos como materiales educativos (libros, series, podcast, etc.), así como organizaciones y activistas para facilitar el trabajo de los profesionales. 

Con motivo de este informe, Accem ha publicado en su web un recorrido por algunas de las situaciones de discriminación racial que viven los adolescentes y jóvenes que migran solos.