El Real Patronato sobre Discapacidad publica a través de CESyA seis guías para elaborar materiales educativos accesibles
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El Real Patronato sobre Discapacidad del Ministerio de Derechos Sociales, Consumo y Agenda 2030 ha publicado a través de su entidad asesora, el Centro Español del Subtitulado y la Audiodescripción (CESyA), gestionado por la Universidad Carlos III de Madrid, seis guías que enseñan cómo elaborar documentos, archivos y vídeos accesibles para la creación de materiales educativos dirigidos a estudiantes con discapacidad.
Estas seis guías de buenas prácticas se centran en la generación de contenidos educativos accesibles mediante la utilización de los programas y formatos informáticos PDF, Word, Excel, PowerPoint y LaTex, así como en la edición de vídeos que incorporen los servicios de accesibilidad de subtitulado e interpretación en lengua de signos para alumnos y alumnas sordos, con discapacidad auditiva, además del servicio de audiodescripción para estudiantes ciegos o con discapacidad visual.
Las guías aportan claves y buenas prácticas para el empleo de las herramientas de accesibilidad de estos softwares de gran uso con el objetivo de asegurar, mejorar y potenciar el acceso a la educación por parte del alumnado con necesidades educativas especiales asociadas a la discapacidad. Dichos estudiantes ascienden en España a un total de 245.983 alumnos, según datos del Ministerio de Educación y Deportes (curso 2021 - 2022), de los que 39.885 (16,2%) cursan Educación Especial específica y 206.098 (83,8%) están escolarizados en enseñanzas ordinarias.
Por todo esto, el director del Real Patronato sobre Discapacidad, Jesús Martín Blanco, ha indicado que las guías "serán un paso más hacia la promoción de la accesibilidad y la igualdad de oportunidades en el ámbito educativo" y espera "que contribuyan a construir un mundo donde todos los estudiantes puedan acceder al conocimiento sin barreras".
