Estudiantes de Secundaria se convierten por un día en policías forenses y resuelven un robo en el proyecto de Educación STEAM "Forensic Science"
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Una banda internacional ha perpetrado un robo en Itsasmuseum. Se trata del histórico libro de Ordenanzas de Regulación de Comercio, de alto valor histórico, que se exhibía en la colección permanente del museo marítimo de Bilbao. Este es el caso que deberá investigar y resolver el alumnado participante del proyecto "Forensic Science" de este año. Para ello, la Jefatura de la Policía Científica de la Ertzaintza ha recreado este delito como parte del proyecto de Educación STEAM (Science, Technology, Engineering, Arts and Mathematics) "Forensic Science", dirigido a estudiantes de Educación Secundaria y Bachillerato.
El Viceconsejero de Seguridad, Rodrigo Gartzia, y la Directora de Aprendizaje e Innovación Educativa, Amaia Agirre, han asistido a la actividad educativa, perfectamente alineada con la Estrategia STEAM Euskadi que impulsa el Departamento de Educación.
A través de la ciencia forense, este innovador proyecto, impulsado por la Ertzaintza y el colegio Gaztelueta, desarrolla competencias tanto técnicas como transversales, despertando entre el alumnado vocaciones científico-tecnológicas y el interés por las profesiones STEAM.
Participan este año 26 colegios vascos que, mediante este proyecto, desarrollarán competencias como el trabajo en equipo, la innovación, habilidades de investigación y pensamiento creativo y crítico, a través de diferentes actividades a lo largo del curso escolar. En el día de hoy, 10 estudiantes de 10 centros educativos han participado en la recreación del robo en Itsasmuseum Bilbao. Se trata de:
Inspección ocular
Con la ayuda del personal de la Jefatura de la Policía Científica de la Ertzaintza, el alumnado ha protagonizado hoy una práctica de inspección ocular en el mismo lugar de los hechos, para intentar hallar evidencias que ayuden a esclarecer el caso: elaboración de un croquis de la escena; fotografiado total y parcial de la misma; fijado, descripción, recogida y embalaje de las evidencias, entre ellas, huellas dactilares; así como el registro documental de todas las evidencias que recogidas. Han contado para ello con los recursos y materiales -reales- que emplea la policía científica de la Ertzaintza.
El objetivo de esta práctica ha sido lograr la reconstrucción del hecho delictivo, a través de los estudios y análisis de los distintos elementos de prueba hallados (o evidencias), para poder ponerlas a disposición de la Autoridad Judicial.
Método científico
El proyecto Forensic Science integra de manera exitosa la ciencia y la tecnología con las artes y las humanidades, ya que incorpora aspectos relacionados con el arte, el contexto histórico que lo rodea y el Derecho. Los estudiantes ponen en práctica los conocimientos que están adquiriendo en sus centros escolares en las distintas disciplinas científicas y técnicas para analizar las evidencias recogidas en la escena del crimen, realizar una investigación siguiendo el método científico y llegar a unas conclusiones que defenderán ante la propia policía.
Tras el trabajo de campo llevado a cabo esta mañana en Itsasmuseum de Bilbao, el alumnado participante en Forensic Science deberá seguir ahora con la investigación en sus correspondientes centros, analizando todas las evidencias y razonando sus sospechas; una investigación que no finaliza hasta la celebración de un juicio oral que también desarrollarán en cada uno de los centros participantes.
Forensic Science se apoya en un comité científico formado por profesionales y profesorado de la UPV/EHU:
