RESOLUCIÓN 108/2025, de 11 de junio, del director del Servicio de Selección y Provisión de Personal docente del Departamento de Educación, por la que se aprueban las relaciones definitivas de personal funcionario de carrera del Cuerpo de Maestros que adquiere nuevas especialidades y de aquél que no las adquiere, indicando cuál es el motivo.
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1. Comunidad Foral de Navarra
1.2. Autoridades y Personal
1.2.2. Oposiciones y concursos. Oferta Pública de Empleo
RESOLUCIÓN 108/2025, de 11 de junio, del director del Servicio de Selección y Provisión de Personal docente del Departamento de Educación, por la que se aprueban las relaciones definitivas de personal funcionario de carrera del Cuerpo de Maestros que adquiere nuevas especialidades y de aquél que no las adquiere, indicando cuál es el motivo.
Mediante Resolución 89/2025, de 20 de mayo, del director del Servicio de Selección y Provisión de Personal docente del Departamento de Educación, se aprueban las relaciones provisionales de personal funcionario de carrera del Cuerpo de Maestros que adquiere nuevas especialidades y de aquel que no las adquiere, indicando cuál es el motivo.
Habiendo finalizado el plazo de presentación de reclamaciones y consideradas, en su caso, las mismas, procede aprobar la relación definitiva de personal funcionario de carrera del Cuerpo de Maestros que adquiere nuevas especialidades.
Igualmente, procede aprobar la relación definitiva de profesorado que no adquiere alguna especialidad, indicando el motivo.
Por lo expuesto, en virtud de las atribuciones delegadas por la Resolución 1/2023, de 31 de agosto, de la Directora General de Personal e Infraestructuras del Departamento de Educación.
RESUELVO:
1.º Aprobar como anexo I la relación definitiva de personal funcionario de carrera del Cuerpo de Maestros que adquiere nuevas especialidades.
2.º Aprobar como anexo II la relación definitiva de profesorado que no adquiere alguna especialidad, indicando cuál es el motivo.
3.º Ordenar la publicación de la presente resolución y sus anexos en el Boletín Oficial de Navarra.
4.º Contra la presente resolución y sus anexos puede interponerse recurso de alzada ante la Consejera del Departamento de Interior, Función Pública y Justicia en el plazo de un mes a contar desde el día siguiente al de su publicación, de conformidad con lo dispuesto en el artículo 126 de la Ley Foral 11/2019, de 11 de marzo, de la Administración de la Comunidad Foral de Navarra y del Sector Público Institucional Foral y en los artículos 121 y 122 de la Ley 39/2015, de 1 de octubre, del Procedimiento Administrativo Común de las Administraciones Públicas.
5.º Trasladar la presente resolución y sus anexos a Secretaría General Técnica, a la Sección de Provisión de puestos de trabajo y a la Comisión de estudio de las titulaciones, a los efectos oportunos.
Pamplona, 11 de junio de 2025.-El director del Servicio de Selección y Provisión de Personal Docente, Ricardo Iribas Latour.
ANEXO I.-PERSONAL FUNCIONARIO QUE ADQUIERE NUEVAS ESPECIALIDADES DEL CUERPO DE MAESTROS
APELLIDOS Y NOMBRE
ESPECIALIDADES ADQUIRIDAS
ARRIAZU ARRONDO, ITZIAR
PEDAGOGÍA TERAPÉUTICA
COLOMO GURBINDO, MIKEL
PEDAGOGÍA TERAPÉUTICA
ERASO NARCUE, LAURA
EDUCACIÓN PRIMARIA
GARDE QUIÑONES, RAQUEL
EDUCACIÓN PRIMARIA
IGLESIAS LOMBARDIA, LUCIA
EDUCACIÓN PRIMARIA
IZAGUIRRE ESEVERRI, JUAN
EDUCACIÓN PRIMARIA
MATEO SOLA, MARÍA
MÚSICA
MAULEON CARRANZA, ADRIÁN
PEDAGOGÍA TERAPÉUTICA
NAVARRO ROYO, LIDIA MARÍA
EDUCACIÓN PRIMARIA // EDUCACIÓN INFANTIL
SANTAMARÍA CRUZADO, LEIRE
EDUCACIÓN PRIMARIA
SANTAMARÍA VELASCO, ANE
EUSKERA // PEDAGOGÍA TERAPÉUTICA // EDUCACIÓN PRIMARIA
URETA BALDAZO, MÓNICA
LENGUA EXTRANJERA: INGLÉS
ANEXO II.-PERSONAL FUNCIONARIO QUE NO ADQUIERE NUEVAS ESPECIALIDADES DEL CUERPO DE MAESTROS
APELLIDOS Y NOMBRE
ESPECIALIDADES SOLICITADAS
OBSERVACIONES
ARANGUREN GALARZA, UDANE
PEDAGOGÍA TERAPÉUTICA // AUDICIÓN Y LENGUAJE
No acredita el Título de Graduado o Graduada que habilite para el ejercicio de la profesión regulada de Maestro en Educación Primaria, que incluya una mención en Pedagogía Terapéutica. No acredita el Título de Graduado o Graduada que habilite para el ejercicio de la profesión regulada de Maestro en Educación Primaria, que incluya una mención en Audición y Lenguaje
ALZUETA BEROIZ, PATRICIA
EDUCACIÓN FÍSICA
Es funcionario/a en prácticas del cuerpo 597
ARAIZ DE CARLOS, ALBA
MÚSICA
No es funcionario del cuerpo 597
ARRAIZA GARCES, CLAUDIA ALESANDRA
No adjunta Anexo II solicitando la especialidad a adquirir
ASTIZ GOÑI, AINHOA
Es funcionario/a en prácticas del cuerpo 597
CIAURRIZ LARUMBE, MIREN
Es funcionario/a en prácticas del cuerpo 597
CUCARELLA TOBAJAS, DAVID
EDUCACIÓN FÍSICA
No es funcionario del cuerpo 597
ESTÉVEZ PIÑEIRO, PAULA
PEDAGOGÍA TERAPÉUTICA
No es funcionario del cuerpo 597
GOÑI BERDUQUE, MAITE
No es funcionario del cuerpo 597
IRIARTE JORAJURIA, LEYRE
AUDICIÓN Y LENGUAJE
No es funcionario del cuerpo 597
LUMBRERAS OSTIZ, AINARA
PEDAGOGÍA TERAPÉUTICA
No acredita titulaciones requeridas en el Anexo del RD 1594/2011, para la especialidad de Pedagogía Terapéutica
MATEO SOLA, MARIA
No adjunta Anexo II solicitando la especialidad a adquirir
MAULEÓN CARRANZA, ADRIAN
EDUCACIÓN INFANTIL
Tiene reconocida la especialidad de Educación Infantil
ROBLES SOLA, LIDIA
PEDAGOGÍA TERAPÉUTICA
No es funcionario del cuerpo 597
VICENTE LOPE, SARA
EDUCACIÓN PRIMARIA
No aporta Informe con el V.º B.º del servicio de Inspección para adquirir la especialidad de Educación Primaria