El Gobierno regional recupera la formación lingüística inmersiva del profesorado para fortalecer la calidad educativa en los programas bilingües

La Consejería de Educación y Empleo, a través del Centro Riojano de Innovación Educativa (CRIE), ha recuperado los programas intensivos de formación lingüística inmersiva dirigidos a docentes, con la finalidad de fortalecer el desarrollo competencial del profesorado en metodologías activas, inclusivas e innovadoras que favorezcan el aprendizaje significativo en lenguas extranjeras. Además, estos cursos contribuyen a la mejora de la calidad educativa en los programas bilingües.

El director general de Innovación y Ordenación Educativa, Fabián Martín, ha presentado hoy, día 25, los dos programas intensivos de formación, que se desarrollarán este verano, y que están dirigidos al profesorado de enseñanzas no universitarias con destino en centros sostenidos con fondos públicos de La Rioja. Estos cursos, que vuelven a convocarse en La Rioja después de siete años, responden a la "creciente demanda de actualización metodológica y mejora de la competencia lingüística de los docentes en contextos bilingües y plurilingües".

Ambos programas formativos, que se desarrollarán en Ávila y Segovia, ofrecen un total de 35 plazas para docentes con nivel acreditado B2 o superior de inglés, y cuentan con la participación de ponentes nativos expertos en la metodología AICLE (Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lengua Extranjera), gamificación, expresión artística y uso de tecnologías aplicadas a la enseñanza.

Estrategias innovadoras adaptas a la realidad del aula

El primero de estos programas, 'Inspiring teaching through English', se celebrará del 30 de junio al 5 de julio en Sebúlcor (Segovia) y atiende a las demandas formativas del profesorado riojano de mejorar tanto la competencia lingüística como la práctica metodológica. A través de un "enfoque metodológico activo y comunicativo", se fomenta el "aprendizaje significado a través de la exposición continua al idioma, la interacción real y la aplicación práctica de estrategias didácticas innovadoras", ha explicado Martín.

Además, ha indicado que este curso ayudará a los docentes del programa bilingüe a desarrollar habilidades comunicativas y adoptar estrategias lingüísticas, pedagógicas y técnicas en inglés para "mejorar la gestión del aula en las diferentes disciplinas del currículo".

El segundo programa formativo, 'Inspiring English Teachers', tendrá lugar del 1 al 6 de julio en Piedralaves (Ávila) y se desarrollará como "una inmersión metodológica orientada al diseño de situaciones de aprendizaje AICLE". Desde un enfoque práctico y comunicativo, este curso permitirá "desarrollar competencias en el diseño de actividades innovadoras para el aula de inglés, desde un enfoque interdisciplinar, creativo y experiencial", ha aclarado el director general de Innovación y Ordenación Educativa.

Junto a la metodología, este programa también proporciona al profesorado un "espacio de reflexión, colaboración e innovación, donde podrá experimentar propuestas didácticas contextualizadas, diseñar secuencias de aprendizaje AICLE y aplicar recursos y estrategias adaptadas a la realidad del aula", ha precisado.

Por último, Martín ha destacado que estos cursos "ofrecen un contexto de interacción real en lengua inglesa, lo que fomenta la cooperación entre docentes de distintos centros, la reflexión sobre la propia práctica y la creación de materiales didácticos adaptados a la realidad del aula".

La Rioja dispone de 17 centros bilingües en Educación Primaria, 15 en Secundaria y 1 en Formación Profesional, con un total de 330 docentes implicados en programas de enseñanza bilingüe. "Esta realidad refuerza la necesidad de propuestas formativas específicas y contextualizadas como estas inmersiones en verano", ha concluido.