Más de 150 alumnos y sus familias clausuran en San Millán de la Cogolla el proyecto educativo CREATECH
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El objetivo principal del proyecto, desarrollado por las fundaciones San Millán y SM, es capacitar a los docentes en el uso del patrimonio cultural como recurso educativo y acercar a los alumnos a la riqueza de su entorno social
El Monasterio de Yuso en San Millán de la Cogolla es el escenario elegido para celebrar hoy, 17 de junio, la clausura del proyecto educativo CREATECH, desarrollado en España por la Fundación San Millán de la Cogolla y la Fundación SM, junto a 150 alumnos, profesores y familiares que durante este curso 2024-2025 han participado en esta iniciativa con la que capacitar a los docentes en el uso del patrimonio cultural como recurso educativo y acercar a los alumnos a la riqueza de su entorno social.
El acto ha contado con la participación del consejero de Cultura, Turismo, Deporte y Juventud, José Luis Pérez Pastor; la coordinadora general de la Fundación San Millán de la Cogolla, Almudena Martínez; el director de Programas de la Fundación SM, José María González y la coordinadora nacional de las Jornadas Europeas de Patrimonio del Ministerio de Cultura, Isabel Burgos.
Los niños son los protagonistas de este evento en el que ellos mismos han explicado cómo han trabajado a lo largo del curso y han mostrado el resultado final de todo el proceso materializado en una exposición 360º. Entre ellos, se ha podido conocer de cerca el proyecto 'Guardianes del Patrimonio en La Rioja', desarrollado por el CRA Entrevalles y premiado en el concurso internacional Young European Heritage Makers 2024 en la Categoría 1 (6 a 11 años). Este certamen, convocado por el Consejo de Europa y la Comisión Europea, se concibe como una historia que quiere dar voz a las nuevas generaciones, animándolos a desarrollar una mirada propia sobre su patrimonio y a comprometerse en su conservación.
El proyecto consta de cuatro historias y un podcast en el que el patrimonio de las localidades de Anguiano, Badarán, Viniegra de Abajo y San Millán de la Cogolla es el protagonista. 'Guardianes del Patrimonio en La Rioja' se enmarca dentro del programa europeo de educación patrimonial CREATECH, financiado por ERASMUS+.
¿Qué es CREATECH?
Según los últimos estudios sobre el aprendizaje de historia, se estima que más del 80% de los docentes en esta materia no utilizan todos los recursos disponibles para fomentar el aprendizaje fuera del aula, y el 40% no establece relaciones entre los contenidos que transmiten y el contexto social en el que viven los estudiantes. Además, el 80% no aprovecha las oportunidades que ofrecen museos y sitios históricos como escenarios educativos, y el 60% no incorpora las vivencias de personalidades históricas en sus clases.
Su objetivo principal es capacitar a los docentes en el uso del patrimonio cultural como recurso educativo y acercar a los alumnos a la riqueza de su entorno social. Este programa se desarrolla en colaboración con la Association of Cultural Heritage Education de Finlandia, KulturAll de Serbia, HARP Heritage Art Research de Italia y la organización Into School de Helsinki.
Participación y resultados en España
Durante el curso 2024-2025, más de 150 alumnos de Educación Primaria e Infantil de La Rioja y Madrid han participado en el proyecto. La iniciativa busca acercar a los niños a la educación patrimonial transmedia, además de formar a más de treinta docentes en el uso de herramientas innovadoras que fomenten el aprendizaje a través del patrimonio cultural.
El proyecto también pretende crear un modelo de educación patrimonial en centros de Educación Infantil, con el fin de reducir la brecha entre la enseñanza de materias relacionadas con el arte, el patrimonio y la historia y el contexto social y vivencial de los niños.
Los alumnos han explorado, junto a miembros de asociaciones vecinales y residencias de ancianos, el entorno multicultural de sus barrios y pueblos, utilizando los sentidos y diversas formas de expresión, como sonidos, imágenes, leyendas y memorias, para interactuar con el patrimonio cultural. Con la información recopilada, han creado narraciones, reales o imaginadas, en formato escrito y en audiovisual.
El proyecto incorpora herramientas digitales de última generación, como iPads y cámaras de 360°, permitiendo a los participantes crear exposiciones digitales accesibles internacionalmente. Estas tecnologías facilitan la exploración y recreación virtual de sitios históricos y culturales, ofreciendo una experiencia de aprendizaje creativa, interactiva e inmersiva. Desde el programa CREATECH destacan que "este proceso de aprendizaje inmersivo fomenta una conexión más profunda con el patrimonio y nutre el pensamiento creativo y crítico de los niños. La educación patrimonial combinada con la expresión creativa es una fórmula perfecta para el aprendizaje multidisciplinario y el desarrollo de competencias clave en los estudiantes".
Reconocimiento del trabajo del CRA Entrevalles
El esfuerzo de los alumnos del CRA Entrevalles (Anguiano, Badarán, San Millán, Viniegra) ha sido reconocido con el premio European Heritage Makers del Consejo de Europa, dentro del marco de las Jornadas Europeas de Patrimonio. En este enlace https://www.intoschool.org/createch se pueden visitar las exposiciones realizadas por cada uno de los colegios participantes en el proyecto. En este, los proyectos ganadores del concurso European Heritage makers https://www.europeanheritagedays.com/Young-European-Heritage-Makers/Awards/2024
