L'ICAEN presenta el Currículum Operatiu de l'energia a les escoles FAIG
Resumen autogenerado por OpenAI
Audios generados (reproducción automática)
Los audios se reproducen de forma automática uno detrás de otro. Haz clic en el icono para descargar el audio o aumentar/disminuir la velocidad de reproducción.
Debido al tamaño del artículo, la generación del audio puede tardar unos segundos y es posible que se generen varios audios para un mismo artículo.
L'Institut Català d'Energia (ICAEN) ha participat en la segona jornada del programa d'innovació educativa FAIG, del qual formen part 150 centres de primària i secundària i en què han participat tant centres educatius com les entitats col·laboradores. La jornada, que ha dut per títol 'Eduquem per a la justícia global, construïm futurs alternatius', ha estat centrada en el codisseny de projectes per part dels docents i dels socis del programa.
La participació de l'ICAEN ha consistit en diverses actuacions. Per una banda, s'ha presentat el Currículum Operatiu de l'energia (COE), una eina que té per objectiu facilitar la introducció de l'ensenyament sobre energia a les escoles i educar per a un nou model energètic. El Currículum Operatiu és una proposta d'orientació curricular que inclou 3 grans competències sobre energia, 10 idees clau per treballar al llarg de l'escolaritat, i un recull de contextos rellevants útils tant per a l'educació primària com per a la secundària. En els darrers dos anys ja s'han realitzat dues formacions específiques en aquest àmbit, en què han pres part més de 40 docents.
Elaborat pel Centre de Recerca per l'Educació Científica i Matemàtica (CRECIM) de la Universitat Autònoma de Barcelona, a iniciativa de l'ICAEN, el document desenvolupa els continguts i metodologies que s'han de treballar a cada nivell del sistema educatiu reglat per preparar l'alumnat per entendre i participar en el model energètic de Catalunya. Per a la seva elaboració, s'ha comptat també amb la col·laboració del Centre de recursos pedagògics específics de suport a la innovació i la recerca educativa (CESIRE), del Departament d'Educació, i amb la participació de docents dels diferents àmbits i nivells educatius.
Durant la trobada, també s'han presentat les actuacions realitzades a l'Institut Escola Lluis Millet, de Santa Coloma de Gramenet, i a l'Institut La Riera, de Badalona, dos centres educatius del projecte FAIG. En col·laboració amb els centres, s'ha adaptat i impartit el taller de l'ICAEN "La revolució energètica a l'escola", que és un recurs d'alt valor pedagògic basat en el COE i que treballa l'energia des d'una vessant científica, experimental, pràctica i co-creativa amb els alumnes. A més, la trobada també ha servit per exposar els diferents recursos pedagògics que l'ICAEN posa a disposició de les escoles FAIG. En aquest sentit, s'ha exposat una mostra dels diferents tallers, jocs i exposicions de què disposa per apropar-se al món de l'energia, i s'han detallat les condicions per poder-ne disposar.
L'energia a les aules, un pas estratègic en la transició energètica
La posada en marxa del Currículum operatiu de l'energia és un pas més per a promoure l'aprenentatge de qualitat sobre l'energia a les aules catalanes, i forma part del projecte 'L'Escola de l'Energia', impulsat per l'ICAEN i que té per objectiu formar a nenes i nens perquè en el futur puguin disposar de les eines necessàries en l'àmbit de l'energia per ser crítics i prendre decisions autònomes valorant les conseqüències individuals i socials de les mateixes. L'educació de la ciutadania en matèria d'energia és un pas estratègic per apoderar-la en el procés de transició cap a un nou model energètic més net, sostenible, just i democràtic que viu Catalunya, en el qual les persones han d'estar al centre. El treball amb la mainada en edat escolar és imprescindible tant per facilitar-los el seu desenvolupament en aquest nou context com per avançar en la construcció d'hàbits de consum energètic més responsables i sostenibles en les generacions futures.
