RESOLUCIÓN EDU/1937/2024, de 24 de mayo, por la que se modifica la autorización de apertura del centro educativo privado Vedruna Escorial Vic, de Vic.

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Con el fin de resolver la solicitud presentada en estos Servicios Territoriales del Departamento de Educación por el representante de la titularidad del centro educativo privado Vedruna Escorial Vic, de Vic, en petición de ampliación de enseñanzas, se instruye el expediente correspondiente.

Dado que se ha comprobado en el expediente mencionado el cumplimiento de los requisitos exigidos por la normativa de aplicación, en concreto, por la Ley 12/2009, de 10 de julio, de educación; la Ley orgánica 8/1985, de 3 de julio, reguladora del derecho a la educación; la Ley orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de educación; el Decreto 282/2006, de 4 de julio, por el que se regulan el primer ciclo de la educación infantil y los requisitos de los centros; el Real decreto 659/2023, de 18 de julio, por el que se desarrolla la ordenación del sistema de formación profesional; y tramitado el expediente conforme el Decreto 122/2012, de 9 de octubre, del procedimiento de autorización previa para la apertura de centros educativos privados,

 

Resuelvo:

 

-1 Modificar la autorización de apertura del centro educativo privado Vedruna Escorial Vic, código 08030947, de Vic, por ampliación de enseñanzas, en los siguientes términos:

Enseñanza que se amplía:
Modalidad no presencial:

Formación profesional de grado superior:

Audiología protética.

 

-2 La composición del centro es la que figura en el anexo de esta Resolución.

 

-3 Esta Resolución tiene efectos desde el inicio del curso escolar 2024-2025.

 

-4 Esta Resolución se inscribirá en el Registro de Centros.

 

Contra esta Resolución, que no agota la vía administrativa, las personas interesadas pueden interponer recurso de alzada ante el director general de Centros Concertados y Centros Privados, en el plazo de un mes a contar desde el día siguiente de su publicación en el DOGC, según lo que disponen el artículo 76 de la Ley 26/2010, de 3 de agosto, de régimen jurídico y de procedimiento de las administraciones públicas de Cataluña, y los artículos 121 y 122 de la Ley 39/2015, de 1 de octubre, del procedimiento administrativo común de las administraciones públicas.

 

Manresa, 24 de mayo de 2024

 

Gemma Boix López

Directora de los Servicios Territoriales en la Cataluña Central

 

 

Anexo

 

Composición del centre desde el inicio del curso escolar 2024-2025.

 

Edificio principal: c. de Santa Joaquima de Vedruna, 6:

 

Educación infantil de segundo ciclo: 9 unidades con capacidad para 225 puestos escolares.

Educación primaria: 18 unidades con capacidad para 450 puestos escolares.

Educación secundaria obligatoria: 12 unidades con capacidad para 360 puestos escolares.

 

Formación profesional de grado superior:

Educación Infantil: 2 unidades con capacidad para 60 puestos escolares, en turno de tarde.

Integración Social: 2 unidades con capacidad para 40 puestos escolares, en turno de tarde.

 

Edificio 3: camino del Escorial, 26:

 

Educación infantil de primer cicle: 12 unidades con capacidad para 152 puestos escolares con la siguiente distribución:

I0: 5 unidades con capacidad para 40 puestos escolares.

I1: 4 unidades con capacidad para 52 puestos escolares.

I2: 3 unidades con capacidad para 60 puestos escolares.

 

Edificio 5: paseo Mascaró 1:

 

Bachillerato: 2 unidades con capacidad para 70 puestos escolares de la modalidad de Humanidades y Ciencias Sociales, y 4 unidades con capacidad para 140 puestos escolares de la modalidad de Ciencias y Tecnología.

 

Formación profesional de grado medio:

Atención a Persones en Situación de Dependencia: 2 unidades con capacidad

para 60 puestos escolares, en turno de tarde.

Sistemas Microinformáticos y Redes: 2 unidades con capacidad para 60 puestos escolares, en turno de tarde.

 

Formación profesional de grado superior:

Administración de Sistemas Informáticos en Red: 2 unidades con capacidad para 60 puestos escolares, en turno de tarde.

Curso de especialización en Inteligencia Artificial y Big Data: 1 unidad con capacidad para 30 puestos escolares, en turno de tarde.

 

Edificio 6: calle Indústria, 23 (comunica con el paseo Mascaró, 1):

 

Formación profesional de grado superior:

Audiología Protética: 2 unidades con capacidad para 60 puestos escolares, en turno de tarde.

 

Modalidad no presencial:

Formación profesional de grado superior:

Audiología Protética.
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