Canarias forma a alumnado y docentes en cambio climático a través del innovador Proyecto Idafe
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La iniciativa de la Consejerías de Transición Ecológica y Educación del Gobierno de Canarias convierte a las aulas en auténticos laboratorios en los que se mide la crisis climática
Esta primera edición, iniciada este curso 2024-2025,contó con la participación de 29 centros educativos públicos de Canarias con más de 2.500 alumnos y 150 docentes y se renovará el próximo año escolar
El Gobierno de Canarias ha puesto en marcha el Proyecto Idafe, una iniciativa pionera de innovación educativa que sitúa el cambio climático en el centro de la vida escolar. Dirigido al profesorado y alumnado de centros públicos, este programa tiene como objetivo principal formar una ciudadanía comprometida, activa y preparada para afrontar los desafíos climáticos desde una perspectiva local y participativa a través de mediciones y experiencias concretas.
En esta primera edición, correspondiente al curso 2024-2025, participan 29 centros educativos públicos del archipiélago, involucrando a 2.525 estudiantes, 108 grupos-clase y 150 docentes de los niveles de 4º y 5º de Educación Primaria y 1º y 2º de Educación Secundaria Obligatoria.
El Proyecto Idafe es fruto de la colaboración entre la Consejería de Educación y la Consejería de Transición Ecológica y Energía, y se desarrolla de manera conjunta a través del Área de Educación Ambiental y Sostenibilidad y el Servicio de Cambio Climático, respectivamente.
El éxito de participación y la involucración de los docentes y del alumnado ha propiciado su renovación en el próximo curso, donde los miembros de este primer proyecto tendrán un papel clave para transmitir sus conocimientos y formar a los nuevos participantes.
Uno de sus ejes centrales es la situación de aprendizaje "Guardianes del Planeta: Hacia un espacio educativo bioclimático", en la que el alumnado diagnostica las zonas vulnerables al calor dentro de su centro y diseña una Estrategia Escolar frente a Episodios de Altas Temperaturas (EsAE). Así, se impulsa el pensamiento crítico y se proponen soluciones reales de adaptación climática con un impacto directo en el entorno educativo.
El consejero de Transición Ecológica y Energía, Mariano H. Zapata, valoró el Proyecto Idafe como "una herramienta transformadora que va mucho más allá de una formación convencional". "Desde el Gobierno de Canarias apostamos por una educación climática que forme, que emocione y motive al alumnado a actuar. Porque el cambio climático no se combate solo con cifras, sino también desde las aulas y con conciencia social", afirmó.
Asimismo, Zapata destacó que "es esencial seguir trabajando con los centros escolares para adaptarlos a los nuevos escenarios climáticos, no solo en términos estructurales, sino también emocionales y educativos. El Proyecto Idafe es un gran ejemplo de cómo conectar el conocimiento científico con la acción diaria y la implicación de toda la comunidad escolar".
El viceconsejero de Educación, José Manuel Cabrera, explica que "con el Proyecto Idafe se pretende que el alumnado de Canarias reflexione sobre el cambio climático y el impacto que va a tener en nuestro archipiélago, abordando la crisis climática de una forma participativa y colaborativa, y fomentando actitudes y conocimientos relacionados con el desarrollo sostenible".
Por su parte, el alcalde del municipio sede del evento, Mariano Pérez, declaró que "El Sauzal quiere ser parte activa de la labor de concienciar sobre el cambio climático. Apostamos por la sostenibilidad, por la educación ambiental y por una gestión más respetuosa con nuestro entorno. No es una moda, es una responsabilidad".
Además del trabajo en el aula, el Proyecto Idafe culminará con el Encuentro Idafe, una jornada regional que reunirá a los centros participantes para compartir experiencias, aprendizajes y estrategias aplicadas. Este evento tiene como objetivo consolidar una red educativa comprometida con la sostenibilidad y fortalecer el intercambio de buenas prácticas entre docentes y alumnado.
El Proyecto Idafe se enmarca también en el Plan de Adaptación de Centros Educativos a Episodios de Altas Temperaturas, impulsado por el Gobierno de Canarias, y refuerza la estrategia regional de acción frente al cambio climático, en consonancia con la Ley Canaria de Cambio Climático y Transición Energética.
Con esta propuesta, el Gobierno de Canarias reafirma su compromiso con una educación que informa, involucra y transforma, preparando a las futuras generaciones para proteger el planeta desde las aulas.
En la jornada de hoy también han estado presentes las Oficinas Verdes de Canarias presentando una muestra escogida de los paneles que conforman la Exposición sobre los efectos del Cambio Climático en Canarias y que actualmente se encuentra en su cuarta edición.
