El CEIP César Manrique y el IES Costa Teguise, en Lanzarote, se vuelcan con la inclusión y la diversidad
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La comunidad educativa de Lanzarote se vuelca este mes de diciembre con la inclusión a través de la celebración de dos jornadas de convivencia en la que toman parte distintos centros educativos y entidades sociales de la isla. La primera de ellas ha tenido lugar este jueves en el Centro de Educación Infantil y Primaria (CEIP) César Manrique, mientras que la segunda se celebrará el próximo 19 de diciembre en el Instituto de Educación Secundaria (IES) Costa Teguise.
En concreto, la celebrada este jueves en el CEIP César Manrique ha contado con la presencia de alumnado de aulas Enclave de los CEIP Benito Méndez Tarajano, Titerroy, Capellanía del Yágabo, Los Geranios, Adolfo Topham y Argana Alta, en Arrecife; Alcalde Rafael Cedrés, Concepción Rodríguez Artiles y La Asomada-Mácher, en Tías; Playa Blanca, en Yaiza, así como del propio centro anfitrión y del Centro de Educación Especial (CEE) Nuestra Señora de los Volcanes, ambos en Teguise.
Bajo el lema Un jardín de diversidad, la jornada fue dinamizada por estudiantes del Ciclo Superior de Animación del IES Blas Cabrera Felipe, en Arrecife, con actividades deportivas y creativas destinadas a fomentar la participación de los asistentes y el trabajo en equipo. Además, el alumnado participante creó un mural floral que simbolizó la riqueza que la diversidad aporta a la comunidad educativa.
Por su parte, el IES Costa Teguise será el escenario el próximo 19 de diciembre de las segundas Jornadas de Inclusión Social bajo el lema Ponte mis zapatos, ponte en mi lugar, que contará con la participación de estudiantes, docentes y diversas entidades sociales de Lanzarote, con el objetivo principal sensibilizar a la comunidad educativa sobre distintas realidades sociales, fomentando la empatía y el respeto a través de actividades dinámicas y participativas.
Los asistentes tendrán la oportunidad de vivir experiencias que les permitirán comprender los desafíos que enfrentan diferentes colectivos en situación de vulnerabilidad, promoviendo valores como la solidaridad y la tolerancia. Con ello, se busca formar ciudadanos más conscientes y comprometidos con la construcción de una sociedad inclusiva y justa.
Estas dos jornadas reflejan el esfuerzo de los centros educativos de Lanzarote por crear espacios de convivencia y aprendizaje inclusivos, en los que la diversidad sea vista como una oportunidad para el crecimiento personal y colectivo. Desde el área dirigida por Poli Suárez, se subraya la importancia de estas iniciativas como parte fundamental de un modelo educativo integrador, que apuesta por una educación pública que valore la diversidad y garantice la igualdad de oportunidades para todo el alumnado.
