CONSELL DE GOVERN: Autorizada la firma del convenio entre el Ministerio y la CAIB que aprueba el Plan de actuación del Centre de la Mar
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El Plan establece los objetivos prioritarios de los centros de referencia nacional de FP en colaboración con las comunidades autónomas
En función de este convenio la Administración General del Estado establecerá los criterios de distribución presupuestaria para su ejecución
El Consell de Govern ha autorizado a la Conselleria de Empresa, Empleo y Energía para la firma del Convenio de colaboración entre la Comunidad Autónoma de las Illes Balears y el Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes por el que se aprueba el Plan de Actuación Plurianual 2023-2026 del Centro de Referencia Nacional (CRN) de Náutica Centre de la Mar, en el ámbito de la Formación Profesional (FP).
El Plan de actuación de los centros de referencia nacional de FP fue aprobado por la LXXX Comisión Permanente del Consejo General de Formación Profesional, en noviembre de 2022. Por su parte, el Consejo Social del Centro de Referencia Nacional de Náutica Centre de la Mar, de la familia profesional de transporte y mantenimiento de vehículos, propuso en diciembre de 2022 el Plan de Actuación Plurianual 2023-2026 para el centro.
En función de este convenio la Administración General del Estado, en colaboración con las comunidades autónomas, establecerá los criterios de distribución presupuestaria para su ejecución e incluirá los procedimientos e indicadores de calidad que permitan evaluar el cumplimiento de los fines y objetivos de las instituciones.
En el marco del Acuerdo se establecen objetivos como por ejemplo la necesidad de diseñar estrategias de difusión y comunicación a nivel nacional, especialmente dirigidas a la red de centros de Formación Profesional y a las empresas, instituciones y organismos relacionados o pertenecientes al sector productivo de la familia profesional, y área profesional en su caso, del CRN.
Asimismo, se dispone la necesidad de elevar propuestas al Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes en la actualización del Catálogo Nacional de Estándares de Competencia, así como de las ofertas formativas y la acreditación de competencias profesionales en el marco del Sistema de Formación Profesional.
Se contemplan también acciones que respondan a la necesidad de diseñar y desarrollar acciones de innovación, experimentación, desarrollo y mejora vinculadas al Sistema de Formación Profesional, así como actuaciones relacionadas con la digitalización y la sostenibilidad.
Entre otras cuestiones se plantean objetivos específicos para llevar a cabo la colaboración con la red de centros de excelencia de Formación Profesional, con la Administración competente en el procedimiento de evaluación y acreditación de competencias profesionales y con la red de centros de referencia nacional, para la consecución de un tejido cada vez más sólido y conectado que avance en la calidad de la gestión, eficacia y proyección de sus actividades.
La participación en programas, proyectos e iniciativas internacionales que ofrezcan una visión amplia y actualizada de la evolución del sector productivo junto con la posibilidad de crear alianzas de colaboración y experimentación con instituciones de referencia del sector productivo a nivel internacional se presenta también como un área de trabajo en el marco del Convenio.
El acuerdo abarca actuaciones para el diseño y el desarrollo de planes de formación y de perfeccionamiento técnico y metodológico de personal docente o formador, expertos y orientadores profesionales, así como de evaluadores y asesores que intervengan en procesos de reconocimiento de competencias profesionales en el marco del Sistema de Formación Profesional.
Finalmente se plantea la necesidad de diseñar y desarrollar acciones de emprendimiento y para fomentar la inserción en procesos de formación dirigidos a sectores de discapacidad, en riesgo de exclusión laboral y profesiones con escasa representación de mujeres.
