Decreto por el que se aprueban las bases reguladoras del concurso escolar "Dibuja el mapa de tu mundo"
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¿Qué se pretende solucionar?
* La consulta pública previa tiene por objeto recabar la opinión de la ciudadanía y de las organizaciones más representativas potencialmente afectadas por la futura norma, antes de la elaboración de una disposición normativa, es decir, antes de la elaboración del borrador. (Acuerdo de 25 de enero de 2017, del Consejo de Gobierno, por el que se aprueban las directrices para la ordenación de la participación ciudadana en el procedimiento de elaboración normativa en el ámbito de la Administración del Principado de Asturias).
La consulta pública previa tiene por objeto recabar la opinión de la ciudadanía y de las organizaciones interesadas sobre las bases reguladoras de un concurso escolar "Dibuja el mapa de tu mundo", convocado por la Consejería de Ordenación de Territorio, Urbanismo, Vivienda y Derechos Ciudadanos en colaboración con la Consejería de Educación, dirigido a alumnos y alumnas del tercer ciclo de
Educación Primaria.
Puedes enviar tus aportaciones del 28/05/2024 al 11/06/2024 al correo participa@asturias.org
Necesidad y oportunidad de su aprobación
El conocimiento detallado y preciso del espacio geográfico resulta imprescindible para una adecuada gestión del territorio y para el diseño de todas las políticas públicas, pero también para la calidad de vida de las personas y su desarrollo como individuos y miembros de la sociedad. La cartografía es el conjunto de técnicas que responden a esa necesidad básica, ofreciendo información geográfica veraz, rigurosa y conforme, modelizando cualquier fenómeno que se produce sobre la superficie terrestre, y representándolo gráficamente mediante mapas. 193 Estados miembros de las Naciones Unidas aprobaron una resolución en la que reconocen que el mayor desafío del mundo actual es la erradicación de la pobreza y afirman que sin lograrla no puede haber desarrollo sostenible.
El acelerado progreso de las tecnologías de la información y la comunicación de las últimas décadas ha traído consigo una generalización del uso de herramientas y aplicaciones basadas en sistemas de
información geográfica para geolocalización, navegación GPS, planificación de desplazamientos, transporte, alertas por riesgos naturales, manejadas por personas no expertas a través de dispositivos ligeros, como los teléfonos móviles. Esta demanda social creciente de acceso a la información georreferenciada impulsará a su vez nuevos avances tecnológicos, que multiplicarán el potencial de la actividad cartográfica para prestar servicios relevantes y útiles para el bien común.
Aprovechar las ventajas y beneficios de esta verdadera revolución de las tecnologías de la información geográfica requiere conocimientos básicos que permitan a la población su uso seguro y responsable, como herramientas para entender nuestro entorno y desarrollar nuestros proyectos vitales.
El uso de mapas como herramientas educativas contribuye significativamente a la consecución de diversos Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de las Naciones Unidas. Algunos ejemplos
incluyen:
- ODS 4, Educación de calidad: Los mapas son herramientas educativas efectivas para la adquisición de competencias en geografía, historia y ciencias.
- ODS 9, Industria, innovación e infraestructura: Los mapas contribuyen a la planificación y desarrollo de infraestructuras sostenibles.
- Ciudades y comunidades sostenibles: Los mapas urbanos ayudan en la planificación urbana y el desarrollo sostenible de las comunidades.
- ODS 15, Vida de ecosistemas terrestres: La información geográfica medioambiental apoya la conservación y gestión sostenible de los ecosistemas terrestres.
- ODS 16, Paz, justicia e instituciones sólidas: Los mapas son herramientas valiosas para la gestión de crisis, la prevención de conflictos y el monitoreo de zonas conflictivas.
En resumen, la elaboración y/o interpretación de mapas proporciona herramientas valiosas para abordar los complejos desafíos del siglo XXI, al proporcionar información geoespacial clave para la toma de decisiones informada y sostenible.
Objetivos de la norma
El concurso "Dibuja el mapa de tu mundo" pretende ampliar el conocimiento entre el alumnado de tercer ciclo de Educación Primaria del alto valor de la información geoespacial, e introducirles en el empleo de aplicaciones y herramientas digitales, como el geoportal de referencia SITPAIDEAS, donde se concentra toda la información geográfica de interés del Principado de Asturias.
Partiendo de una situación motivadora cercana al alumno o alumna (como es el elaborar un mapa de su entorno), que éstos identifiquen los elementos del ámbito espacial que les rodea, y que analicen aquellos que son más significativos a la hora de representarlos en un mapa; es decir que sean conscientes de su realidad territorial y que puedan emplear adecuadamente el lenguaje cartográfico.
Por otro lado, esta aproximación a la cartografía, les permitirá empezar a analizar, interpretar y valorar mapas sencillos (topográficos y temáticos) y por tanto movilizar saberes de diferentes áreas.
