Todas las noticias de escuelas de idiomas en Aragon en los últimos 30 días
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Viernes 22 Marzo 2024
RESOLUCIÓN de 14 de marzo de 2024, del Director General de Planificación, Centros y Formación Profesional, por la que se convocan las pruebas de certificación para alumnado oficial y libre en los niveles Básico A2, Intermedio B1, Intermedio B2, Avanzado C1 y Avanzado C2 de las enseñanzas de idiomas de régimen especial de las escuelas oficiales de idiomas de la Comunidad Autónoma de Aragón para el curso 2023-2024.
La Orden ECD/1340/2018, de 24 de julio, establece la organización y el currículo de los niveles Básico, Intermedio y Avanzado de las enseñanzas de idiomas de régimen especial reguladas por la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, que se imparten en la Comunidad Autónoma de Aragón. El artículo 4 de dicha Orden ECD/1340/2018, de 24 de julio, recoge que el alumnado, independientemente del régimen en el que cursen sus enseñan...
Martes 19 Septiembre 2023
Continúa abierta la matrícula para las escuelas de idiomas, que potencian su oferta en formato online y semipresencial
Este próximo sábado, día 23, finaliza el plazo para la solicitud de admisión. En este curso, se ofrecen 21 grupos de modalidad semipresencial, 7 de modalidad a distancia y 6 grupos de cursos de especialización
Miércoles 21 Junio 2023
Las escuelas de idiomas de Aragón adaptan su oferta educativa a las nuevas corrientes metodológicas
El BOA publica hoy la Orden de admisión para el curso 2023-2024
El plazo se solicitud de plaza comienza el 28 de agosto y finaliza el 23 de septiembre
El proceso de admisión se realizará a través de la sede electrónica del Gobierno de Aragón
Sábado 17 Junio 2023
9.429 aspirantes concurren hoy a las oposiciones de Educación para optar a las plazas ofertadas en 25 especialidades de Secundaria, FP, Artes y Escuelas de Idiomas
La convocatoria de este año incluye 452 plazas, 388 de estabilización y 64 de reposición
Las oposiciones son para los Cuerpos de profesores de enseñanza Secundaria, profesores especialistas en sectores singulares de FP y profesores de EOIs
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