El director general de Infraestructuras Educativas se reúne con una treintena de municipios de la Comunitat para hacer un seguimiento del Plan Edificant
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- Conselleria mantiene cada semana encuentros con los representantes de las corporaciones locales y de la comunidad educativa de las tres provincias para conocer la situación actual de sus instalaciones escolares
- Representantes de Sueca, Loriguilla, Beniarjó, Canals, Monóvar, La Nucía, Ribarroja, Callosa del Segura y La Font d'en Carròs han trasladado esta semana sus necesidades
El director general de Infraestructuras Educativas, Rafael Valcárcel, se ha reunido con una treintena de municipios de la Comunitat Valenciana para tratar las necesidades de cada localidad y el estado de sus infraestructuras escolares.
A lo largo de las últimas semanas el director general se ha reunido con representantes de Sueca, Loriguilla, Beniarjó, Canals, Monóvar, La Nucía, Ribarroja, Callosa del Segura, La Font d'en Carròs, así como con FOPA (Federación de Obras Públicas de la provincia de Alicante).
Estos encuentros se suman a otros mantenidos en las semanas anteriores como Xirivella, San Vicent del Raspeig, L'Eliana, Xeraco, Albal, Alboraia, Soneja, Tavernes Blanques, Bocairent, Finestrat, Bétera, Silla, Albalat de la Ribera, Cortes de Arenoso, Sagunto, Marines, Santa Pola, Llíria, La Vilajoiosa, Massanassa y Peñíscola.
La finalidad de estos encuentros es conocer las necesidades de cada municipio y realizar así un seguimiento de las obras del Plan Edificant para que puedan llevarse a cabo con normalidad, analizando la situación particular de cada una de ellas y poder sugerir, de esa manera, propuestas de mejora y una orientación más adecuada para solventar sus casuísticas y agilizar la finalización de las actuaciones delegadas.
Para la Conselleria de Educación, Universidades y Empleo es de vital importancia que los municipios cuenten con buenas instalaciones educativas y garantizar así una educación de calidad para el alumnado de la Comunitat. Por este motivo la Dirección General de Infraestructuras Educativas ha encontrado la necesidad de evaluar el Plan Edificant para detectar posibles deficiencias, corregirlas y mejorar la gestión ordinaria del proceso.
En esta línea se enmarca la planificación de encuentros con los diferentes agentes implicados en el Plan Edificant para compartir sus experiencias y visiones y generar en un futuro cercano modelos más ágiles y eficaces de utilización de la plataforma.
