El Consorci de Museus reúne a centros piloto y colaboradores de la red Planea de la Comunitat Valenciana

El Consorci de Museus de la Comunitat Valenciana reunió el pasado sábado a los cinco centros piloto y los colaboradores de Planea, Red de Arte y Escuela de la Comunitat Valenciana, que han participado en los proyectos desarrollados durante el curso 2022-2023.

Durante el encuentro territorial, celebrado en el Centre del Carme, ha tenido lugar la presentación de la publicación 'Un largo eco. Aprendizajes y acciones desde la creación sonora', segundo número de la colección 'Arte y Currículum', escrito por María Andueza Olmedo y Fran MM Cabeza de Vaca, que abordan la escucha y la experimentación sonora como herramienta de aprendizaje en el aula. 

"La educación y la mediación ocupan un espacio fundamental en nuestra línea de trabajo desde el Consorci de Museus. Por ello, en el año 2019, a través de la Fundación Daniel y Nina Carasso, impulsamos la red Planea como nodo en la Comunitat Valenciana, contribuyendo de manera específica a la creación de nuevos imaginarios y narrativas, pensamiento crítico y nuevas sensibilidades, y haciendo que el arte y la cultura sean un motor para todas las generaciones pero, sobre todo, para las más jóvenes, a través de esta experiencia de arte y escuela", ha señalado el director del Consorci de Museus y del CCCC, José Luis Pérez Pont. 

A través del Consorci de Museus, este curso 22/23, Planea ha ampliado la red en la Comunitat Valenciana a 42 centros educativos colaboradores con la participación de 185 docentes —frente a los 52 del pasado curso— con una inversión total de 158.000 euros. La red ha trabajado con los centros colaboradores por segundo año consecutivo con el proyecto 'Jugando con datos', y se han puesto en marcha 'Una escena distinta' y 'Sonògraf'. De los 42 centros educativos que se han sumado este curso a Planea, 5 pertenecen a la provincia de Alicante, 12 a la de Castellón y 25 a la de Valencia. 

Por su parte, los centros piloto de la red cuentan con planes vinculados a los procesos artísticos contemporáneos denominados Planae, y cada año desarrollan sus propios proyectos que recogen en su Programae, para los que cuentan con la ayuda y el acompañamiento del Consorci de Museus.

La cita territorial anual de la red Planea, celebrada de nuevo en el CCCC, permite compartir los procesos y los aprendizajes que se han llevado a cabo en cada centro a lo largo del curso y, al mismo tiempo, facilitar un espacio para el diálogo y el intercambio de experiencias entre artistas, docentes y las personas mediadoras de la red Planea.

La convocatoria de los proyectos del próximo curso se publicará en breve, y también se están acabando de definir los proyectos que activarán los centros piloto durante el próximo curso.

Segundo número de 'Arte y Currículum' 

Durante el encuentro se presentó la publicación 'Un largo eco. Aprendizajes y acciones desde la creación sonora', segundo número de la colección 'Arte y Currículum', escrito por María Andueza Olmedo y Fran MM Cabeza de Vaca, que aborda la escucha y la experimentación sonora como herramientas de aprendizaje en el aula y en línea.
 
La colección 'Arte y Currículum', impulsada por el Consorci de Museus, busca establecer diálogos entre las prácticas artísticas contemporáneas y el currículum escolar. Incluye una serie de publicaciones dirigidas a la comunidad educativa, que indagan en diferentes campos, disciplinas o metodologías de la creación artística para reimaginar las relaciones de las prácticas contemporáneas y los saberes de la escuela. 

Más información: Consorci Museus.