Proyecto de normas reguladoras de subvenciones concesión directa a entidades del tercer sector realización formación competencias digitales a niños en situación de vulnerabilidad y jóvenes extutelados en la Comunidad de Madrid

Se somete a consulta pública el Proyecto de normas reguladoras de las subvenciones de concesión directa a entidades del tercer sector para la realización de formación en competencias digitales a niños en situación de vulnerabilidad y jóvenes extutelados en la Comunidad de Madrid, con cargo al Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia (financiado por la Unión Europea - Next Generation EU, en el marco del Programa Competencias Digitales para la Infancia (CODI), El Programa Competencias Digitales para la Infancia (CODI) se enmarca en el Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia para hacer frente a las necesidades alineadas con la inversión 1 "Competencias digitales transversales", Medida 3 "Acciones de capacitación para la ciudadanía digital" del componente 19, referido al "Plan Nacional de Capacidades Digitales (Digital skills)", enfocadas a competencias digitales básicas a niños y adolescentes en riesgo de exclusión digital. Esta Línea de Inversión está directamente asociada con el Hito CID (Council Implementation Decision) nº 288: "Formación de 2.600.000 ciudadanos en competencias digitales, de acuerdo con las acciones en el marco de la medida". El programa se alinea con el artículo 25 de la Ley 4/2023, de 22 de marzo, de Derechos, Garantías y Protección Integral de la Infancia y la Adolescencia de la Comunidad de Madrid, que reconoce el derecho de los niños al desarrollo de la competencia digital y la ciudadanía digital y al uso responsable y seguro de Internet, al tiempo que establece el compromiso de la Comunidad de Madrid de adoptar todas las medidas necesarias para desarrollar los derechos de los niños en relación con el entorno digital, así como el de garantizar el aprendizaje del alumnado en competencias y habilidades digitales básicas. Esta iniciativa busca reducir la brecha digital, abordando el problema de manera temprana y dotando de oportunidades de formación en digitalización a los niños, adolescentes y jóvenes en situación de vulnerabilidad. En total, se prevé que con esta actuación se consiga la formación en competencias digitales de 25.343 niños en la Comunidad de Madrid. Durante el trámite de consulta pública, los ciudadanos y organizaciones más representativas potencialmente afectadas por la futura norma, pueden hacer llegar sus opiniones sobre los aspectos planteados en la memoria resumen de la futura disposición normativa a través del enlace al Portal de Participación.