Consejería de educación, cultura, deporte y juventud - Otras disposiciones (BOR nº 2023-112)

La Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, en su redacción dada por la Ley Orgánica 3/2020, de 29 de diciembre, establece que la Formación Profesional, en el sistema educativo, tiene por finalidad preparar al alumnado para la actividad en un campo profesional y facilitar su adaptación a las modificaciones laborales que pueden producirse a lo largo de su vida, contribuir a su desarrollo personal y al ejercicio de una ciudadanía democrática y pacífica y permitir su progresión en el sistema educativo, en el marco del aprendizaje a lo largo de la vida.

La Ley Orgánica 2/2006, en su modificación por la Ley Orgánica 3/2020, establece, además, en su artículo 39, que la Formación Profesional del sistema educativo comprende los ciclos formativos de Grado Básico, de Grado Medio y de Grado Superior y, en su artículo 3, que los ciclos formativos de Grado Básico constituyen, junto con la Educación Primaria y la Educación Secundaria Obligatoria, la educación básica.

Asimismo, la citada Ley Orgánica 2/2006, en su modificación por la Ley Orgánica 3/2020, establece, en su artículo 1 apartado b), los principios por los que se debe regir la educación: la equidad, la inclusión educativa, la igualdad de derechos y oportunidades que ayuden a superar cualquier discriminación y la accesibilidad universal a la educación, y que actúe como elemento compensador de las desigualdades personales, culturales, económicas y sociales con especial atención a las que se deriven de cualquier tipo de discapacidad.

La Ley Orgánica 3/2022, de 31 de marzo, de ordenación e integración de la Formación Profesional, en la sección tercera que desarrolla las modalidades dirigidas a colectivos específicos, establece en su artículo 71 la modalidad específica para personas con especiales dificultades formativas o de inserción laboral, fijando en su apartado 1.c que con fines de cualificación profesional e integración social, podrán efectuarse ofertas específicas de formación dirigidas a las personas o grupos desfavorecidos en el mercado de trabajo o en riesgo de exclusión social.

El Real Decreto 127/2014, de 28 de febrero, por el que se regulan aspectos específicos de la Formación Profesional Básica de las enseñanzas de formación profesional del sistema educativo, se aprueban catorce títulos profesionales básicos, se fijan sus currículos básicos y se modifica el Real Decreto 1850/2009, de 4 de diciembre, sobre expedición de títulos académicos y profesionales correspondientes a las enseñanzas establecidas en la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, determina en su artículo 16 que las Administraciones educativas podrán establecer criterios de admisión según la oferta de plazas que tengan programadas para los ciclos formativos de Formación Profesional Básica, para lo que podrán tener en cuenta los criterios de edad de la persona solicitante y de situación de sus estudios, así como de las posibilidades de continuación en el sistema educativo, entre otros.

En el ámbito de la Comunidad Autónoma de La Rioja, el Decreto 44/2010, de 6 de agosto, por el que se establece la ordenación y las enseñanzas de los ciclos formativos de Formación Profesional del sistema educativo y su aplicación en la Comunidad Autónoma de La Rioja establece en su artículo 22 que la Consejería competente establecerá, anualmente, el proceso de admisión para cursar las enseñanzas de formación profesional en centros públicos y privados concertados, de conformidad con lo dispuesto en la normativa aplicable, en la que se determinarán, entre otros elementos, las fechas de admisión, los criterios de prioridad cuando exista mayor demanda que plazas en relación con las ofertadas en un centro.

El Decreto 57/2022, de 9 de noviembre, por el que regula las enseñanzas de Formación Profesional de Grado Básico y se establece el currículo de dieciocho títulos profesionales básicos en la Comunidad Autónoma de La Rioja establece en su artículo 19 que la Dirección General competente en materia de Formación Profesional determinará mediante resolución el calendario de admisión y los aspectos relativos al proceso de matriculación para cada curso escolar.

Asimismo, el citado Decreto 57/2022, de 9 de noviembre, establece en su artículo 21 apartado 1 que, con objeto de garantizar la formación del alumnado con necesidades educativas especiales y responder a colectivos con necesidades específicas, la Dirección General competente en materia de Formación Profesional, podrá organizar ofertas específicas de ciclos formativos de grado básico dirigidas y adaptadas a los mismos. Igualmente, en el apartado 3, del mismo artículo determina que el currículo para estas ofertas específicas será el establecido, con carácter general, para cada Título Profesional de Grado Básico, si bien su duración, organización y metodología estarán adaptadas a las necesidades propias de su alumnado.

En aplicación de lo anterior, la Orden EDC/32/2021, de 15 de junio, por la que se modifica la Orden 4/2015, de 21 de mayo, de la Consejería de Educación, Cultura y Turismo, por la que se regula el proceso de admisión y matrícula de alumnos en los ciclos formativos de Formación Profesional Básica en los centros educativos sostenidos con fondos públicos de la Comunidad Autónoma de La Rioja, establece las condiciones de acceso y los criterios de admisión en los centros educativos sostenidos con fondos públicos cuando no existan plazas suficientes para atender todas las peticiones de ingreso.

La Resolución 3/2023, de 18 de enero, de la Dirección General de Formación Profesional Integrada, por la que se regula la organización y composición del ciclo formativo de Grado Básico en Instalaciones Electrotécnicas y Mecánica, en la modalidad específica para alumnado en situación de vulnerabilidad socioeducativa establece, en su disposición decimosexta, que los centros educativos deberán facilitar, a las personas interesadas en acceder a estos Ciclos Formativos, la información relativa al proceso de admisión, trámites y calendario de actuaciones, el número de plazas disponibles para el acceso así como sobre el funcionamiento y horario de los mismos.

De conformidad con lo anterior, el Director General de Formación Profesional Integrada, en virtud de las competencias legalmente atribuidas por el Decreto 47/2020, de 3 de septiembre, por el que se establece la estructura orgánica de la Consejería de Educación, Cultura, Deporte y Juventud y sus funciones en desarrollo de la Ley 3/2003, de 3 de marzo de Organización del Sector Público de la Comunidad Autónoma de La Rioja,

RESUELVE

Primero. Objeto.

La presente Resolución tiene por objeto establecer las actuaciones y el calendario del proceso de admisión y matrícula del alumnado en el ciclo formativo de Grado Básico en Instalaciones Electrotécnicas y Mecánica, en la modalidad específica para alumnado en situación de vulnerabilidad socioeducativa, durante el curso académico 2023/2024, que se imparte en el centro:

- CPC Los Boscos de Logroño

Segundo. Desarrollo y calendario del procedimiento de solicitud de admisión y matrícula en el ciclo formativo de Grado Básico en la modalidad específica para alumnado en situación de vulnerabilidad socioeducativa.

Las actuaciones del proceso de admisión y matrícula en este ciclo formativo de Grado Básico se desarrollarán, de manera cronológica, conforme al calendario establecido en el Anexo II, como sigue:

1. Matrícula del alumnado del ciclo formativo de Grado Básico en la modalidad específica para alumnado en situación de vulnerabilidad socioeducativa que promocione a segundo, o tenga que repetir: del 26 al 30 de junio de 2023, en su centro educativo.

2. Preinscripción: del 19 al 30 de junio de 2023, preferiblemente de modo presencial, en el centro CPC Los Boscos de Logroño. Las personas interesadas presentarán un único impreso de solicitud, según el modelo recogido en el Anexo I, en el que solicitarán la admisión, junto con la documentación correspondiente que se describe en el apartado sexto de la presente Resolución. El centro comprobará que las solicitudes están correctamente cumplimentadas y que se adjunta toda la documentación acreditativa que corresponda en cada caso.

La secretaría del CPC Los Boscos debe quedarse con las copias de la documentación acreditativa presentada, una vez cotejado con el original, y debe entregar al solicitante un ejemplar de la solicitud fechado y sellado.

3. Adjudicación provisional: 4 de julio de 2023. Se publicarán los listados provisionales de personas admitidas y en lista de espera y de solicitudes desestimadas en el tablón del centro.

4. Presentación de reclamaciones a las listas provisionales: los días 4 y 5 de julio de 2023, en el CPC Los Boscos.

5.Adjudicación definitiva: 6 de julio. Se publicarán los listados definitivos de personas admitidas y en lista de espera en el tablón del centro.

6. Periodo de matrícula: 6 y 7 de julio de 2023. Las personas admitidas deberán formalizar la matrícula, preferentemente de modo presencial, en el CPC Los Boscos.

En caso de no formalizar la matrícula dentro del plazo correspondiente, el alumnado solicitante perderá el derecho a la plaza asignada y quedará excluido del proceso de admisión, no permaneciendo en la lista de espera, pudiendo optar únicamente a la adjudicación de plazas vacantes, si las hubiera, en el periodo de matrícula directa entre el 8 de septiembre y el 2 de octubre de 2023.

7. Comunicación de listados de matriculados y número de vacantes a la Dirección General de Formación Profesional Integrada: 10 de julio. El centro remitirá a la Dirección General de Formación Profesional Integrada los listados de personas matriculadas y el número de vacantes del ciclo de Grado Básico de esta modalidad.

8. Periodo de matrícula por generación de nuevas vacantes, al alumnado en lista de espera: del 4 al 7 de septiembre de 2023, en el CPC Los Boscos.

9. Matrícula directa en el centro con plazas vacantes: del 8 de septiembre al 2 de octubre de 2023. El CPC Los Boscos podrá matricular al alumnado interesado que cumpla criterios de acceso en aquellas plazas vacantes que no hayan sido adjudicadas en las fases previas.

Todas las listas generadas en el proceso de admisión se publicarán en el tablón de anuncios del centro educativo. En ellas, con el fin de preservar la intimidad de los alumnos y alumnas solicitantes, se consignará únicamente, como dato de identificación de estos, su número de DNI.

Tercero. Requisitos de acceso a Ciclos Formativos de Grado Básico en la modalidad específica para alumnado en situación de vulnerabilidad socioeducativa.

Podrán acceder a este ciclo formativo de Grado Básico los alumnos y alumnas con necesidades específicas de apoyo educativo debidas a integración tardía en el sistema educativo o a desventaja socioeducativa que afecta a la historia escolar y que, además, presentan un elevado grado de absentismo y/o conductas contrarias a las normas de convivencia. Asimismo, deberán cumplir simultáneamente los siguientes requisitos:

a) Tener cumplidos quince años, o cumplirlos durante el año natural en curso y no superar los dieciocho años en el momento de acceso ni durante el año natural en curso.

b) Haber cursado el tercer curso de Educación Secundaria Obligatoria o, excepcionalmente, haber cursado segundo.

c) Haber sido propuesto por el equipo docente a los padres, madres o tutores legales para la incorporación del alumno o alumna a un ciclo formativo de Grado Básico en la modalidad específica para alumnado en situación de vulnerabilidad socioeducativa, a través del Consejo Orientador al que se refieren los artículos 41.1c) y 30 de la Ley Orgánica 3/2020, de 29 de diciembre, que modifica la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo.

Cuarto. Información.

El CPC Los Boscos deberá facilitar a las personas interesadas en acceder a este ciclo formativo la información relativa al proceso de admisión, trámites y calendario de actuaciones, el número de plazas disponibles para el acceso, así como sobre el funcionamiento y horario de los mismos.

Quinto. Documentación a presentar con la solicitud.

1. Se presentará una única solicitud, según modelo de Anexo I, y se aportará la siguiente documentación:

a. Propuesta del equipo docente para la incorporación a un ciclo formativo de Grado Básico en la modalidad específica para alumnado para alumnado en situación de vulnerabilidad socioeducativa, mediante el Consejo Orientador a que se refieren los artículos 41.1.c) y 30 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación modificada por la Ley Orgánica 3/2020, de 29 de diciembre.

b. Los alumnos y alumnas desescolarizados deberán solicitar el Consejo Orientador en el último centro educativo donde figure su expediente académico.

c. DNI, pasaporte o cualquier otro documento legalmente reconocido que acredite su identidad y edad del aspirante.

2. Todas las condiciones y requisitos de acceso deberán reunirse en la fecha en que finalicen los plazos de presentación de solicitudes.

3. El centro garantizará que los datos referidos a número de DNI, NIE, pasaporte u otro documento identificativo del alumnado solicitante están correctamente registrados en la plataforma Racima en el momento de registrar las solicitudes.

Sexto. Lugar y condiciones de presentación de solicitudes.

1. Los padres o tutores legales de los interesados o, en su caso, los propios interesados, deberán presentar solicitud de admisión según modelo normalizado que figura como ANEXO I en la presente Resolución. Dicha solicitud, estará a disposición de los interesados en la página web de la Consejería de Educación, Cultura, Deporte y Juventud, así como en la sede electrónica del Gobierno de La Rioja (www.larioja.org) y en papel en el CPC Los Boscos.

2. La solicitud se presentará preferentemente de modo presencial, en el CPC Los Boscos. Se deberá formalizar por duplicado siendo un ejemplar para el centro y el otro para el interesado.

3. También se podrá presentar la correspondiente solicitud de admisión en el Registro General o en los Registros auxiliares de la Comunidad Autónoma, y por los demás medios fijados en el artículo 16.4 de la Ley 39/2015, de 1 de octubre del Procedimiento Administrativo Común de las Administraciones Públicas, así como por cualquiera de los lugares señalados en el artículo 6 del Decreto 58/2004, de 29 de octubre, por el que se regula el Registro en el ámbito de la Administración General de la Comunidad Autónoma de La Rioja y sus Organismos Públicos.

Séptimo. Criterios de adjudicación de vacantes.

1.Cuando en el centro no existan plazas suficientes para atender todas las peticiones de ingreso, las solicitudes se adjudicarán de conformidad con la puntuación asignada a cada solicitud según el siguiente orden de prioridad, tomando como referencia el centro donde el alumnado haya cursado los últimos estudios y de forma que cada opción excluya a las demás:

a. Alumnado que haya cursado en el mismo centro 3º o 4º de ESO: 10 puntos

b. Alumnado que haya cursado en el mismo centro 2º de ESO: 9 puntos.

c. Alumnado que haya cursado 3º o 4º de ESO en otro centro de la misma localidad de adscripción: 8 puntos.

d. Alumnado que haya cursado 2º de ESO en otro centro de la misma localidad de adscripción: 7 puntos.

e. Alumnado que haya cursado 3º o 4º de ESO en un centro de una localidad distinta a la de adscripción: 6 puntos.

f. Alumnado que haya cursado 2º de ESO en un centro de una localidad distinta a la de adscripción: 5 puntos.

g. Alumnado de La Rioja desescolarizado en la actualidad, o que haya cursado un ciclo formativo de Formación Profesional Básica o de Grado Básico: 4 puntos.

h. Alumnado que haya cursado 3º o 4º ESO fuera de la Comunidad de La Rioja: 3 puntos.

i. Alumnado que haya cursado 2º ESO fuera de la Comunidad de La Rioja: 2 puntos.

j. Alumnado desescolarizado en la actualidad, o que haya cursado un ciclo formativo de Formación Profesional Básica o de Grado Básico fuera de la Comunidad de La Rioja: 1 punto.

2. Dentro de cada una de las opciones anteriores, el orden de prelación del alumnado aspirante se establecerá de acuerdo con la nota media del último curso en el que haya estado matriculado, según la siguiente escala:

a. Nota de 0 a 2,50: 0,25 puntos

b. Nota de 2,51 a 5: 0,5 puntos

c. Nota de más de 5: 0,75

3. En caso de empate, el centro realizará un sorteo para resolver la adjudicación de las plazas.

Octavo. Causas de exclusión.

1. Serán causas de exclusión del proceso de admisión las siguientes:

a. Presentar la solicitud fuera de plazo.

b. No cumplir los requisitos de acceso.

c. Haber presentado dos o más solicitudes.

d. Haber formalizado una matrícula en estudios de Formación Profesional previa a la fase de admisión.

e. Haber obtenido plaza en la adjudicación definitiva, y no formalizar la matrícula en el centro dentro del plazo establecido.

2. En todos los casos, si la persona excluida continúa interesada en cursar el ciclo formativo de Grado Básico, podrá acudir a la fase de admisión directa que va del 8 de septiembre al 2 de octubre de 2023, siempre que existan vacantes y acredite cumplir los requisitos de acceso indicados en esta Resolución.

Noveno. Producción de efectos.

Esta Resolución surtirá efectos el día siguiente al de su publicación en el Boletín Oficial de La Rioja.

Décimo. Recurso.

Contra la presente Resolución, que no agota la vía administrativa, podrá interponerse recurso de alzada ante el Consejero de Educación y Cultura en el plazo de un mes contado a partir del día siguiente al de su publicación en el Boletín Oficial de La Rioja, de conformidad con lo previsto en los artículos 121 y 122 de la Ley 39/2015, de 1 de octubre, del Procedimiento Administrativo Común de las Administraciones Públicas.

Logroño a 29 de mayo de 2023.- El Director General de Formación Profesional Integrada, Félix Ángel Alonso Ibergallartu.