La Xunta avanza a los decanos de las facultades de Ciencias de la Educación el nuevo modelo de competencias profesionales docentes

El conselleiro de Cultura, Educación, FP e Universidades, Román Rodríguez, se reunió esta tarde con los decanos de las facultades de Ciencias de Educación y de Formación del Profesorado de Galicia para avanzarles el nuevo modelo de competencias profesionales docentes. Un marco para la formación permanente del profesorado que actualiza la propuesta elaborada por la Xunta en 2015, adaptándola a la nueva realidad educativa y social.

"El modelo vigente hasta ahora supuso un éxito en tanto que contribuyó a conseguir la excelencia del sistema educativo gallego a través de la mejora en la capacitación del personal docente, además de elevar los estándares de calidad de nuestro sistema educativo", destacó Román Rodríguez en el transcurso de la reunión. "Nos volvemos a adelantar, de tal forma que Galicia es una de las primeras comunidades en revisar el modelo competencial, de acuerdo con las nuevas necesidades", destacó.

El nuevo marco estará centrado en aspectos como la atención a la diversidad, el fomento de la igualdad, la calidad, la equidad, la educación emocional y social o el desarrollo de las competencias laborales: competencias laborales relevantes y ayudar al alumnado para prepararse para el futuro. En este modelo competencial actualizado, el perfil del docente viene definido por aspectos como saber trabajar en un contexto de cambio continuo o ser buen comunicador.

Otras vías de colaboración

Igualmente se abordaron otras posibles vías de colaboración "orientadas a mejorar la calidad de la formación del profesorado, tanto desde la formación inicial como desde la formación permanente, alineándolas".

 

Asimismo, se planteó la creación de una red de centros de Infantil y Primaria que colaboren de forma preferente con las facultades de Ciencias de la Educación para crear sinergias e intercambio de buenas prácticas en el ámbito formativo. "También para establecer colaboraciones en el ámbito de los doctorados educativos, pensando en el diseño de un sistema orientado a la práctica, semejante al que ya hay en los doctorados industriales", indicó el conselleiro.

En la reunión se acordó crear dos grupos de trabajo, uno orientado al alineamiento de las competencias profesionales docentes con la formación inicial y otro para la creación de la red de centros colaboradores y para el diseño de los doctorados. "La idea es tener una serie de croquis a fin de este curso para poder implementarlos en el curso académico siguiente", dijo Román Rodríguez.

Revisión de los planes de estudios

En el transcurso de la reunión también se ahondó en el proceso abierto por el Ministerio de Universidades para revisar los planes de estudios de Ciencias de la Educación, con una propuesta que despertó fuertes críticas de la Conferencia de Decanos de Educación y otras asociaciones profesionales.

 

A este respecto, el conselleiro expuso que la Xunta de Galicia defiende la calidad y la cultura del esfuerzo, apostando por un proceso de renovación ordenada, que incluya tanto la modificación del marco de competencias profesionales docentes como la actualización de las órdenes que regulan la formación en las facultades.

Participantes

En la reunión participaron el decano de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidade da Coruña (UDC), Manuel Peralbo; la decana de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Santiago de Compostela (USC), María del Mar Lorenzo; la decana de la Facultad de Formación del Profesorado de Lugo (USC), Carmen Sarceda; el vicedecano de la Facultad Ciencias de la Educación y del Deporte de la Universidad de Vigo (UVigo) en Pontevedra, Uxío Pérez; la delegada de la Escuela Universitaria del Profesorado de EXB de la UVigo, Margarita Rosa Pino, y el decano la Facultad de Educación y Trabajo Social de Ourense (UVigo), Xosé Manuel Cid.

 

También tomaron parte el presidente de la Comisión Galega de Informes, Evaluación, Certificación e Acreditación, Miguel Ángel Santos; la directora del Instituto de Ciencias de la Educación de la USC; Ana María Porto; el director del Centro de Innovación Educativa e Dixital de la Xunta, Ángel Rodríguez, y la directora del Centro Autonómico de Formación e Innovación, Eva López.