RESOLUCIÓN EDU/2672/2024, de 17 de julio, por la que se declaran aptas en la fase de prácticas y aprobadas en el procedimiento selectivo correspondiente las personas aspirantes nombradas funcionarias en prácticas de varios cuerpos docentes.

Mediante la Resolución EDU/182/2021, de 29 de enero, se convocó concurso oposición para el ingreso y acceso a la función pública docente y adquisición de nuevas especialidades. Posteriormente, por la Resolución EDU/2034/2022, de 27 de junio, se nombraron funcionarias en prácticas las personas aspirantes seleccionadas en este concurso oposición. Las personas aspirantes seleccionadas que no fueron evaluadas por motivos justificados o no superaron la fase de prácticas durante el curso académico 2022-2023, con su promoción, han llevado a cabo el periodo de prácticas durante el curso académico 2023-2024 de acuerdo con la EDU/2823/2023, de 31 de julio.

A su vez, mediante la Resolución EDU/17/2020, de 13 de enero, se convocó concurso oposición para el ingreso y acceso a la función pública docente y para la adquisición de nuevas especialidades. Posteriormente, por la Resolución EDU/2837/2021, de 17 de septiembre, se nombraron personas funcionarias en prácticas las personas aspirantes seleccionadas en este concurso oposición. Las personas aspirantes seleccionadas que no fueron evaluadas por motivos justificados durante el curso académico 2021-2022, con su promoción, ni durante el curso académico 2022-2023, han llevado a cabo la fase de prácticas durante el curso académico 2023-2024, de acuerdo con la Resolución EDU/2823/2023, de 31 de julio.

Mediante la Resolución EDU/1/2019, de 2 de enero, se convocó concurso oposición para el ingreso y acceso a la función pública docente y para la adquisición de nuevas especialidades. Posteriormente, por la Resolución EDU/2018/2020, de 5 de agosto, se nombraron personas funcionarias en prácticas las personas aspirantes seleccionadas en este concurso oposición. Las personas aspirantes seleccionadas que no fueron evaluadas por motivos justificados o no superaron la fase de prácticas durante el curso académico 2020-2021, con su promoción, ni durante el curso académico 2021-2022 ni el 2022-2023, han llevado a cabo la fase de prácticas durante el curso académico 2023-2024 de acuerdo con la Resolución EDU/2823/2023, de 31 de julio.

Las comisiones calificadoras, constituidas al amparo de lo que dispone la Resolución EDU/2823/2023, de 31 de julio, han evaluado y calificado la fase de prácticas de las personas aspirantes que lo han efectuado durante el curso académico 2023-2024.

De acuerdo con la base 11 del anexo 1 de la Resolución EDU/182/2021, de 29 de enero, con la base 10 del anexo 1 de la Resolución EDU/17/2020, de 13 de enero, y con la base 10 del anexo 1 de la Resolución EDU/1/2019, de 2 de enero, al acabar la fase de prácticas, el Departamento de Educación tiene que publicar la resolución por la que se declaren aptas en la fase de prácticas y aprobadas en el procedimiento selectivo las personas aspirantes que corresponda.

De acuerdo con la propuesta de la directora general de Profesorado y Personal de Centros Públicos,

Resuelvo:

—1 Declarar aptas en la fase de prácticas y aprobadas en el procedimiento selectivo convocado por la Resolución EDU/182/2021, de 29 de enero, las personas aspirantes que constan en el anexo 1, que fueron nombras funcionarias en prácticas por la Resolución EDU/2034/2022, de 27 de junio. Estas personas no fueron evaluadas o no superaron la fase de prácticas con su promoción y se han evaluado durante el curso académico 2023-2024, de acuerdo con Resolución EDU/2823/2023, de 31 de julio.

1.1 Las personas aspirantes que se detallan en el anexo 2, que fueron nombradas funcionarias en prácticas por la Resolución EDU/2034/2022, de 27 de junio, y no han sido evaluadas durante el curso 2023-2024, dado que no han cumplido el tiempo de seis meses de servicios prestados o el periodo de evaluación mínimo de tres meses de actividad docente, de acuerdo con el apartado 1 de la Resolución EDU/2823/2023, de 31 de julio, de regulación de la fase de prácticas prevista a la Resolución EDU/182/2021, de 29 de enero, tienen que realizar la fase de prácticas durante el curso académico 2024-2025.

1.2 El señor Victor Montilla Gispert que ha estado seleccionado de la especialidad de Informática del cuerpo de profesores de enseñanza secundaria, en el procedimiento selectivo convocado por la Resolución EDU/182/2021, de 29 de enero, y que fue nombrado funcionario en prácticas por la Resolución EDU/2034/2022, de 27 de junio, no ha estado evaluado de la fase de prácticas porque tenía concedido un aplazamiento durante el curso 2023-2024 e iniciará la fase de prácticas durante el curso 2024-2025.

1.3 Declarar no apto por segunda vez en la fase de prácticas al señor Roman Segura Enrich, que pierde todos los derechos a su nombramiento como funcionario de carrera en el procedimiento selectivo convocado por la Resolución Resolución EDU/182/2021, de 29 de enero.

—2 Declarar aptas en la fase de prácticas y aprobadas en el procedimiento selectivo convocado por la Resolución EDU/17/2020, de 13 de enero, las personas aspirantes que figuran en el anexo 3, que fueron nombradas funcionarias en prácticas por la Resolución EDU/2837/2021, de 17 de septiembre. Estas personas no fueron evaluadas con su promoción y se han evaluado durante el curso académico 2023-2024, de acuerdo con Resolución EDU/2823/2023, de 31 de julio.

2.1 El señor Emilio Pablo Alonso Wilson, nombrado funcionario en prácticas por la Resolución EDU/2837/2021, de 17 de septiembre, no ha sido evaluado de la fase de prácticas por la especialidad de Dibujo del cuerpo de profesores de enseñanza secundaria durante el curso 2023-2024, dado que no ha cumplido el tiempo de seis meses de servicios prestados o el periodo de evaluación mínimo de tres meses de actividad docente, de acuerdo con el apartado 1 de la Resolución EDU/2823/2023, de 31 de julio, de regulación de la fase de prácticas prevista en la Resolución EDU/17/2020, de 13 de enero, y tiene que realizar la fase de prácticas durante el curso académico 2024-2025.

—3 Declarar apta en la fase de prácticas y aprobada en el procedimiento selectivo convocado por la Resolución EDU/1/2019, de 2 de enero, la señora Neus Cabrero Sagristà, que fue nombrada funcionaria en prácticas de la especialidad de Educación infantil del cuerpo de maestros por la Resolución EDU/2198/2023, de 19 de junio, y evaluada durante el curso académico 2023-2024, de acuerdo con la Resolución EDU/2823/2023, de 31 de julio.

3.1 La señora Sara Triviño Vidal, nombrada funcionaria en prácticas por la Resolución EDU/2018/2020, de 5 de agosto, no ha sido evaluada de la fase de prácticas por la especialidad de Educación infantil del cuerpo de maestros durante el curso 2023-2024, dado que no ha cumplido el tiempo de seis meses de servicios prestados o el periodo de evaluación mínimo de tres meses de actividad docente, de acuerdo con el apartado 1 de la Resolución EDU/2823/2023, de 31 de julio, de regulación de la fase de prácticas prevista en la Resolución EDU/1/2019, de 2 de enero, y tiene que realizar la fase de prácticas durante el curso académico 2024-2025.

—4 La Dirección General de Profesorado y Personal de Centros Públicos adoptará las medidas necesarias para la ejecución de esta Resolución.

Contra esta Resolución, que agota la vía administrativa, las personas interesadas pueden interponer recurso contencioso administrativo ante la Sala Contenciosa Administrativa del Tribunal Superior de Justicia de Cataluña, en el plazo de dos meses a contar a partir del día siguiente de la publicación en el DOGC, de conformidad con lo que prevé el artículo 46.1 de la Ley 29/1998, de 13 de julio, reguladora de la jurisdicción contenciosa administrativa.

Asimismo, pueden interponer recurso potestativo de reposición, previo al recurso contencioso administrativo, ante la consejera de Educación en el plazo de un mes a contar a partir del día siguiente de su publicación en el DOGC, según el que disponen el artículo 77 de la Ley 26/2010, de 3 de agosto, de régimen jurídico y de procedimiento de las administraciones públicas de Cataluña, y los artículos 123 y 124 de la Ley 39/2015, de 1 de octubre, del procedimiento administrativo común de las administraciones públicas, o cualquier otro recurso que consideren conveniente para la defensa de sus intereses, mediante el trámite electrónico "Presentación de recursos contra las resoluciones o actos administrativos de las convocatorias de ingreso y acceso a la función pública docente del Departamento de Educación".

Barcelona, 17 de julio de 2024

Anna Simó i Castelló

Consejera de Educación

Anexo 1

Personas aptas en la fase de prácticas y aprobadas en el procedimiento selectivo convocado por la Resolución EDU/182/2021, de 29 de enero

Cuerpo de maestros

Especialidad de Audición y lenguaje

Querol Coronado, Mònica

Cuerpo de maestros

Especialidad de Educación física

Mata Carbonell, Helena

Cuerpo de maestros

Especialidad de Educación infantil

Auladell Rosell, Sílvia

Calmet Baraldes, Nuria

Espigol Duran, Eva

Font Parés, Mireia

Gomez Altemir, Sandra

Lozano Navarro, Jennifer

Massegú Duran, Esther

Muñoz Marín, Coral

Nieto Godoy, Laura

Oró Bertran, Gemma

Renales Prieto, Soraya

Rico Mira, Luisa

Sureda Torner, Sira

Torres Fernández, Maria de los Reyes

Cuerpo de maestros

Especialidad de Educación primaria

Albuixech Casanova, Mercè

Almagro Garcia, Ariadna

Arús Guardiola, Marta

Cano Gil, Maria

Castell Escoto, Anna

Domene López, Lucía

Fernández Canaleta, Sara

Mancha Fernández, Noelia

Moreno Carré, Anna

Pellejà Sanz, Silvia

Pérez García, Mireia

Planell Comallonga, Eva

Roca Martí, Sandra

Rosiñol Ribera, Sara

Salvador Molinet, Helena

Serra Solans, Ariadna

Serrabasa Fernandez, Meritxell

Villajos Gavaldà, Maria

Cuerpo de maestros

Especialidad de Lengua extranjera: inglés

Brualla Esteve, Gemma

Dilla Rovira, Montserrat

Domingo Fernández, Teresa

Ferrer Peña, Raquel

Garcia Taengua, Susana

Gavilán Miret, Júlia

Jimenez Tenllado, Carla

Lopez Peris, Sara

Olmedo Fernández, Eva

Cuerpo de maestros

Especialidad de Música

Garcia Gilibets, Laura

Solé Simó, Núria

Quirante Martínez, Juan Ramon

Cuerpo de maestros

Especialidad de Pedagogía terapéutica

Callís Vilarrasa, Adriana

Capitán Maraver, Lidia

Duro Palà, Saray

Freixas Alió, Maria

Sanchís Martínez, Cristina

Cuerpo de profesores de enseñanza secundaria

Especialidad de Formación y orientación laboral

Pla Mayor, María José

Cuerpo de profesores de enseñanza secundaria

Especialidad de Hostelería y turismo

De La Torre Frade, Ana Maria

Cuerpo de profesores de enseñanza secundaria

Especialidad de Procesos y productos de artes gráficas

Maya Martínez, Sandra

Cuerpo de profesores técnicos de formación profesional

Especialidad de Procesos de gestión administrativa

Fornells Ramoneda, Genoveva

Cuerpo de profesores técnicos de formación profesional

Especialidad de Técnicas y procedimientos de imagen y sonido

Cullell Aranda, Daniel

Anexo 2

Personas del procedimiento selectivo convocado por la Resolución EDU/182/2021, de 29 de enero, que no han sido avaluadas y que han de realizado la fase de prácticas durante el curso académico 2024-2025

Cuerpo de maestros

Especialidad de Música

Rodríguez Merino, Berta

Cuerpo de profesores de enseñanza secundaria

Especialidad de Procesos y productos de madera y muebles

Badalló Cañellas, Àngel

Anexo 3

Personas aptas en la fase de prácticas y aprobadas en el procedimiento selectivo convocado por la Resolución EDU/17/2020, de 13 de enero

Cuerpo de profesores de enseñanza secundaria

Especialidad de Física y química

González Cardoso, Patricia

Cuerpo de profesores de enseñanza secundaria

Especialidad de Francés

Pons Terrés, María José

Cuerpo de profesores de enseñanza secundaria

Especialidad de Geografía e historia

Mur Domínguez, Elena

Cuerpo de profesores de artes plásticas y diseño

Especialidad de Medios Audiovisuales

Ràfols Garcia, Núria