Educación programa innovación Observa Acción
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Seis centros de Cantabria han participado en este proyecto en el que sus docentes han intercambiado buenas prácticas metodológicas con otros centros de Castilla y León
Santander- 28.04.2024
El consejero de Educación, Formación Profesional y Universidades, Sergio Silva, ha clausurado, en el Centro de Educación Especial Fernando Arce, el programa de innovación educativa 'Observa_Acción: para la observación, el intercambio y la formación en la acción educativa'. Un total de seis centros de la región han participado en este proyecto de intercambio de buenas prácticas metodológicas entre docentes de Cantabria y profesorado de centros de Castilla y León.
El titular de Educación ha destacado el éxito de este programa y ha asegurado que "colaborar ya no es una opción, sino una obligación" para continuar mejorando e importando "todo lo bueno" que ya funciona en otros sitios. Así ha puesto como ejemplo la colaboración y cooperación que, a través de este programa, ha llevado a cabo el centro Fernando Arce con el colegio público de educación especial Príncipe Don Juan, de Ávila.
Con respecto a la educación especial, Silva ha puesto en valor la calidad del sistema educativo de nuestra Comunidad Autónoma en este ámbito y ha explicado que las administraciones deben continuar trabajando para ofrecer "mayores recursos, mejores infraestructuras y más profesionales" ante el crecimiento de necesidades en educación inclusiva.
Junto al colegio torrelaveguense, otros 5 centros de la región han participado en este programa: Padre Apolinar, en Santander; Sagrados Corazones, en Torrelavega; Portus Blendium, en Suances; Sagrado Corazón de Jesús, en Santoña; y el IES Valle del Saja, en Cabezón de la Sal.
Así, docentes de cada centro de la región han viajado a sus centros asociados en Castilla y León para compartir métodos de coordinación, planificación y organización entre docentes, así como para colaborar en su formación. A través de este programa se brinda a los docentes la posibilidad de observar, de forma directa, buenas prácticas y otros enfoques didácticos utilizados en otros centros, fomentando la aplicación activa de lo aprendido en cada área.
Intercambio Fernando Arce y Príncipe Don Juan
En los primeros días del mes de abril, seis docentes del Centro de Educación Especial Fernando Arce viajaron hasta el centro Príncipe Don Juan, en Ávila, para realizar diferentes actividades, intercambiar metodologías de trabajo para alumnado con necesidades educativas graves, así como para profundizar en el desarrollo de actividades del Programa de Educación Responsable de la Fundación Botín.
En los últimos días del mes de abril otro grupo de profesores del centro castellano se trasladó a Cantabria para conocer de forma directa la metodología desarrollada en el Fernando Arce. Un intercambio de conocimientos que tanto para el director del centro torrelaveguense, Francisco Linares, como para la directora del Príncipe Don Juan, Vicky Mayorga, ha sido muy exitoso.
En la jornada de clausura del proyecto 'Observa_Acción' han participado también la inspectora de Educación, Mercedes García; la responsable de Recursos Educativos de la Fundación Botín, Vanesa Galego; así como equipo directivo y profesores de ambos centros educativos.
