L'Agència FPCAT informa sobre els seus objectius davant la Comissió d'Educació i Formació Professional al Parlament
Resumen autogenerado por OpenAI
Audios generados (reproducción automática)
Los audios se reproducen de forma automática uno detrás de otro. Haz clic en el icono para descargar el audio o aumentar/disminuir la velocidad de reproducción.
Debido al tamaño del artículo, la generación del audio puede tardar unos segundos y es posible que se generen varios audios para un mismo artículo.
Durán ha destacat que l'Agència FPCAT incorpora la perspectiva feminista per promoure una nova cultura institucional i formativa que trenqui estereotips
Avui el president executiu de l'Agència Pública de Formació i Qualificació Professionals de Catalunya (FPCAT), José Luis Durán, ha comparegut davant la Comissió d'Educació i Formació Professional per exposar els objectius de l'Agència i informar sobre l'estat de les actuacions dutes a terme fins a l'actualitat.
Durant la seva intervenció, José Luis Durán ha assenyalat que la recent reorganització del Departament d'Educació i Formació Professional reflecteix el compromís del Govern per reforçar aquest àmbit. Aquesta reorganització inclou la creació de la Secretaria de Formació Professional, que té la missió de coordinar les polítiques públiques en aquesta matèria i garantir-ne l'alineació amb els objectius europeus. El president de l'Agència FPCAT ha volgut remarcar que aquest canvi no afecta la Comissió Rectora del Sistema FPCAT la qual continua adscrita al Departament de la Presidència.
José Luis Durán ha explicat que els principals objectius estratègics de l'Agència inclouen els serveis que li són propis com l'acreditació de competències professionals, l'orientació professional, la prospecció de necessitats formatives, l'avaluació del Sistema FPCAT i el Catàleg FPCAT.
A més, ha post en relleu diversos projectes transversals en què l'Agència treballa actualment, entre els quals destaca l'elaboració del V Pla General del Sistema FPCAT 2025-2028. Aquest Pla s'alinearà amb les prioritats establertes al Pla de Govern de la XV legislatura i al Pla Catalunya Lidera. En la seva redacció hi col·laboren la Direcció General de Formació Professional, el Servei Públic d'Ocupació de Catalunya (SOC) i el Consorci per a la Formació Contínua de Catalunya (CFCC). D'altra banda, comptarà també amb el procés de diàleg social i permanent en el marc de la Comissió Rectora del Sistema FPCAT i del Consell FPCAT.
Paral·lelament, l'Agència desenvoluparà el seu propi Pla Estratègic per al període 2025-2028, que definirà les línies d'actuació i els objectius operatius d'acord amb les funcions que té atribuïdes.
José Luis Durán ha destacat també un altre dels projectes transversals en què treballa l'Agència FPCAT, el Projecte per a l'anàlisi de la formació professional amb perspectiva feminista que té com a objectius
- analitzar l'estratificació i el biaix de gènere de la formació professional,
- identificar els mecanismes que expliquen el biaix de gènere,
- explorar els impactes de l'estratificació formativa per raó de sexe, especialment en persones que estudien en especialitats no normatives en clau de gènere
- determinar accions a implementar per reduir els biaixos de gènere en la formació professional i mitigar-ne els efectes negatius.
Aquest projecte ha de permetre promoure una nova cultura institucional i formativa que trenqui estereotips, diversifiqui vocacions i asseguri el dret de totes les persones a una formació professional lliure de discriminacions i alineada amb els valors d'una societat feminista.
Acreditació de competències professionals
En relació a les principals estratègies de l'Agència FPCAT, José Luis Durán ha assenyalat l'impuls de l'acreditació de competències professionals que, com a servei bàsic de l'Agència FPCAT, ha esdevingut un element primordial per al reconeixement de l'experiència laboral i la formació no formal de la població activa. Aquest procediment permet acreditar formalment coneixements i experiència, obrint la porta a noves oportunitats laborals i a la progressió professional.
D'altra banda, ha destacat l'impuls del nou procediment d'acreditació de caràcter massiu, actiu des del febrer passat. Aquesta nova via, adreçada exclusivament a empreses, gremis, associacions empresarials i agents socials, permet una tramitació més àgil i adaptada a les necessitats específiques del teixit productiu.
Duran ha posat de manifest els bons resultats de la prova pilot d'aquest nou procediment, duta a terme a finals de 2024 amb cinc empreses i entitats participants, que va permetre acreditar 95 persones. Actualment, s'estan formalitzant 33 convenis, amb els quals s'atendran 2.393 noves sol·licituds d'acreditació.
Orientació professional
Durant la compareixença, el president executiu també ha volgut destacar l'orientació professional com a un dels serveis bàsics del Sistema FPCAT. Des de l'aprovació, l'any 2023, del Model de protocol d'orientació professional s'ha avançat en l'estandardització dels serveis i en la millora de la seva qualitat. A més s'han implementat eines digitals per facilitar l'accés a la formació professional relacionada amb diverses ocupacions. D'altra banda, la formació de les persones professionals en aquest àmbit ha estat significativa, amb més de 2.000 persones capacitades el 2024 i el primer trimestre del 2025.
Durán també ha posat en valor el Model de Fira FPCAT que, entre altres coses, busca oferir una experiència immersiva i vivencial a les persones usuàries a través de tallers pràctics, demostracions i xerrades de professionals en actiu.
Amb l'objectiu d'estendre el Model de Fira FPCAT arreu del territori, Durán ha explicat que l'Àrea d'Informació, Orientació de l'Agència organitza sessions informatives i accions de suport tècnic adreçades a les entitats locals que volen impulsar les seves pròpies fires. Entre gener i març de 2025, ja s'han rebut 14 peticions de suport, superant les 6 de tot l'any 2024.
Centres de formació professional integrada
Un altre eix estratègic és la consolidació dels centres de formació professional integrada, que ja compta amb 46 centres autoritzats, on el 65% son de titularitat pública. Aquests centres busquen adaptar-se a les necessitats del mercat laboral i fomentar una formació més dinàmica i flexible.
Prospectiva i avaluació
La prospectiva i l'avaluació dels serveis és un dels altres àmbits destacats en què treballa l'Agència FPCAT. En aquest sentit, l'Informe General de Prospectiva 2023-2026 permet dur a terme una planificació eficient dels serveis bàsics, atès que permet incidir quins àmbits professionals cal incrementar o quins cal fomentar mitjançant l'orientació. A més, s'ha desenvolupat una visualització interactiva de l'Informe Territorial de Prospectiva, que es va publicar el febrer de 2025. Aquesta eina permet consultar les dades desagregades per comarca i indicadors clau de manera àgil, intuïtiva i adaptada a les necessitats de consulta de les persones usuàries i dels professionals del Sistema.
Catàleg FPCAT
Finalment, Durán ha remarcat el paper estratègic del Catàleg FPCAT com a fonament bàsic en què s'articulen la resta de serveis del Sistema FPCAT, i que s'actualitza de manera constant per assegurar-ne la coherència amb les demandes del mercat i per donar resposta a l'evolució dels sectors econòmics i socials del país.
Barcelona, 8 d'abril de 2025
